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    2017下半年广西高等学校教师资格理论考试高等教育法规概论学科考试大纲与说明

    来源广西招生考试院   时间2017-07-25 18:33:19

    一考试性质及目的

    (一)考试性质

    高等学校教师资格制度是我国针对高等学校教师行业的职业准入实行的一项职业资格认定的制度它对于规范高等学校教师任用标准加强高等学校教师职业专业化提高高等学校教育质量都具有重要的意义

    广西高等学校教师资格理论考试是广西教育行政部门组织领导广西招生考试院负责实施的职业资格认定考试考试结果将成为申请认定高校教师资格的条件之一

    (二)考试目的

    通过本学科的考试考查高校教师资格申请人对高等教育教学相关的教育法律制度法律规则的掌握以及运用教育法律法规处理实际问题的基本能力进而使申请人形成良好的教育法律意识在教育教学过程中依法施教维护自己的合法权益从而全面落实依法治国要求大力推进依法治校建设现代学校制度

    二命题依据和原则

    (一)命题依据

    根据高等教育法规概论学科考试大纲及说明结合我区高校新入职教师的实?#26159;?#20917;进行命题

    (二)命题原则

    1.导向性原则?#20174;?#39640;校教师专业化发展要求引导考生职前准?#31119;?#20805;分发挥教师资格理论考试的导向作用促进考生学习掌握教育法律法规知识养?#19978;?#20195;教师应该具备的法律素养

    2.科学性原则符合高校教师资格理论考试的性质特点和要求遵循考生认知水平认知规律和发展要求;注重考查内容的基础性与发展性;选用素材必须紧密联系考生的生活实际试题内容科学严谨语言表述规范准确试题答案准确合理

    3.客观性原则试题内容有一定的代表性和较广的覆盖面?#20174;?#23398;科主要内容和基本要求有利于考生发挥创造性思维试题的题型难度比例?#23454;保?#25928;度高能够客观评价考生的学习水平

    4.基础性原则重点考查考生掌握高等教育法规基础知识及?#27835;?#38382;题和解决问题的能力考试目标分了解理解运用三个知识和能力水?#35762;?#27425;杜绝偏题怪题主观性试题和客观性试题的比例?#23454;?/p>

    5.公平性原则充分考虑广西不同层次高校新任教师的实际面向全体考生避免学科历史文化地域民族性别等背?#23433;?#24322;对考生正常答题的影响符合考生的生活实际保证测试的公平

    6.人文性原则充分体?#27835;?#32771;生服务的宗旨充分考虑考生答

    题的心理需求努力创设宽松的环?#24120;?#22312;试卷中合理设置相关提示帮助考生正常发挥对考生给予人文关怀

    三考试内容及要求

    (一)考试水?#35762;?#27425;说明

    高等教育法规概论学科知识和能力的水平要求由低到高?#26469;?#26159;了解理解运用三个层次高水?#35762;?#27425;的测试要求包含低水?#35762;?#27425;的测试要求

    (1)了解

    要求对所列高等教育法规知识的含义有初步的感性的认识知道这一知识内容是什么按照一定的程序和步骤照样模仿并能(或会)在有关的问题中识别和认识它这一层次所涉及的主要行为动词?#26657;?#20102;解知道说出比较简述等

    (2)理解

    要求对所列高等教育法规知识内容有较深刻的理性认识知道知识间的逻辑关系能够对所列知识做正确的描述说明并用法律语言表达能够利用所学高等教育法规的知识内容对有关教育法律问题进行比较判别讨论具备利用所学知识解决简单问题的能力这一层次所涉及的主要行为动词?#26657;?#29702;解描述说明表达推测想象判断初步应用等

    (3)运用

    要求能够对所列的高等教育法规知识内容进行?#39057;?#35777;明能够利

    用所学高等教育法规知识对教育法律问题进行?#27835;?#30740;究讨论并且加以解决这一层次所涉及的主要行为动词?#26657;?#25484;握使用运用解决问题等

    (二)考试内容及要求(附件)

    四考试?#38382;?#21450;试卷结构

    (一)考试?#38382;?/p>

    考试采用开卷笔试?#38382;?

    全卷满?#27835;?00分考试时间为120分钟

    责任编辑jz7

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