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    英语学科面试常见问题揭秘一

    来源:中国教师资格网  时间:2017-03-20 17:45:56

    2019下教资笔试直播课

    无论是在教资面试中还是教招面试中,辽宁地区英语学科考生不只会出现与其他学科考生相同的紧张、焦虑等问题,还会存在英语面试中独有的一些问题,在此加以总结,并提供相应的应对技巧与解决办法,希望能够帮助辽宁地区的考生克服困难,顺利通过考试。

    一、常见的发音问题

    对于多数考生?#27492;擔?#21457;音问题一直是比较棘手的问题。错误的发音一旦形成,就很难改正,因为错误的发音问题是由于不良的发音习惯以及发音方式造成的。一方面,自己很难发觉,另一方面,即便发觉通常也没有好的方法去应对。在英语中,很多单词容易被读错,尤其是有一些多音节单词,如interested,interesting,editing,congratulation等;另外,由于词性不同导致重音不同的单词,也是学员在考试中经常出现的发音问题,如record,edit和editor等;再者,如cut,up,book,desk等类?#26222;?#31181;以辅音字母结尾的英语单词,学员在发音时很容易出现拖音现象。针对以上问题,考生应该将自己易读错的单词,积累起来,都整理到笔记本?#24076;?#24179;时多去翻阅巩固。在日常的练习中,也应该对以上可能存在的问题稍加注意,多加关注,如有发现,必须立即改正。

    二、课堂用语错误

    在上课过程中,教师应该时刻注意自己的语言,一定要做到简洁清晰,标准规范。但对于辽宁英语考生?#27492;擔?#25484;握标准规范的课堂用语,一直是他们最大的难关。例如,在听力课中,总会遇到老师播放?#23478;簦?#23398;生听?#23478;?#32451;习的?#26041;冢?#20294;是学生在具体操作?#20445;?#34920;达各异,常见的错误包括listen the tape,hear the radio。一旦发现自己有这样的表达,一定要禁止加以改正。针对这样的问题,考生就应该在日常练习中应该多加积累,多上网查些资?#24076;?#22810;看一些优质?#38382;?#39057;,将标准的课堂用语积累到笔记本?#24076;?#21453;复背诵,多加使用。听?#23478;?#24120;用的说法有:listen to the tape,listen to the material,listen to the dialogue/conversation/passage等。

    三、常出现的语法错误

    在辽宁地区,参加英语相关面试的考生基础、能力?#23614;?#19981;齐,尤其全英文面试对他们?#27492;?#26159;一个很难攻克的难关。在考试?#20445;?#20182;们会出现各?#25351;?#26679;错误的表达。比如“Let’s review what have we learned today”, “let’s to see the picture”, “we will to learn lesson four today”,“Do you know what are they talking about”,“He said he prepare...”正确的表达的应该是“Let’s review/see what we have learned/got today”, “let’s look at he picture”, “we will learn lesson four today”,“Do you know what they are talking about”,“He said he prepared...”。针对以上相关的语法错误,考生应该提升自己的语法水平,夯实自己的语法基础。在平时的学习过程中,多看一些语法书籍,多做一些练习题,将每个语法点都研究透彻。另外,对于练习中常出现的语法错误也应该多加整理,反复琢磨,这样才能做到有的放矢。

    以上就是英语面试中一些常见的问题以及相应的解决办法。虽然在面试过程中会遇到各?#25351;?#26679;的问题,但是只要摆正心态,勤奋练习,相信辽宁地区的各位考生一定能够取得成功,顺利通过考试。

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