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    2018教育部办公厅农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施情况通报

    来源中华人民共和国教育部   时间2019-01-17 11:06:07

    为认真贯彻落实全国教育大会和中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见精神推动各地继续组织实施好农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划(以下简称“特岗计划”)根据各地报送的总结和我部调研的情况现就2018年“特岗计划”实施情况通报如下

    一基本情况

    (一)招聘计划完成情况

    2018年全国计划招聘特岗教师9万人截至2018年9月底实际招聘到岗8.52万人计划完成率为94.7%其?#26657;?#20855;有本科及以上学历的6.31万人占总数的74.1%新招聘的特岗教师分布在22个省份的3.78万所农村学校其?#26657;?#20065;镇中学占32.5%乡镇小学占33.9%村小占26.6%教学点占7.0%从分省情况看17个省份计划完成率超过90%其?#26657;?#27827;北山西内蒙古黑龙江云南陕西新疆7个省份达到98%以上(详见附件1)

    (二)特岗教师留任情况

    2015年全国共招聘特岗教师6.73万人截至2018年9月有6.08万人经考核合格自愿留任留任率为90.2%其?#26657;?#23665;西内蒙古吉林黑龙江江西海南贵州云南陕西甘肃宁夏新疆等12省份留任率超过90%

    2016年和2017年全国分别招聘特岗教师6.81万人和7.69万人2018年分别在岗6.43万人和7.49万人在岗率分别为94.4%和97.4%(详见附件2)

    (三)特岗教师保障情况

    多数地区能够按照政策规定将特岗教师纳入乡镇工作补贴和乡村教师生活补助发放?#27573;?#20445;证特岗教师享受与当地公办教师同等待遇对三年服务期满考核合格?#20197;?#24847;留任的特岗教师能够直接办理入编?#20013;?#33853;实工作岗位坚持服务与管理相结合深入一线了解特岗教师需求帮助改善生活和工作条件通过采取集中培训网络远程培训跟岗实习和“一对一”指导等多种方式开展以教师职业道德岗位技能和教学技能等为主要内容的岗前培训

    二主要问题

    (一)部分省份招聘计划完成率较低一些省份招聘计划完成率不高个别省份已连续三年完成率较低少数省份特岗教师稳定性较差服务期间在岗率和服务期满留任率不高一些紧缺学科如音乐美术等岗位报名人数较少特岗教师队伍中?#20449;?#27604;例失衡现象比较突出

    (二)特岗教师保障政策有待进一步落实个别地方仅按中央的工资性补助标准发放特岗教师工资没有根据当地同等条件公办教师年收入水?#25509;?#20197;补齐没有为特岗教师缴纳住房公积金及社会保险有的地方没能及时将特岗教师入编在职称评聘评优评先等方面?#20174;?#24403;地公办教师同等?#28304;?#22810;数地方对特岗教师的培训大多为岗前培训在内容上以师德等通识教育为主缺少对非师范专业特岗教师教育教学技能的指导

    (三)组织管理工作有待进一步完善自2017年启动“全国教师管理信息?#20302;?rdquo;进行特岗教师数据管理以来各地不断完善和更新特岗教师数据信息但仍有一些省份对信息报送工作重视不够报送数据把关不严“全国教师管理信息?#20302;?rdquo;中相关数据不完整更新不及时数据偏差较大个别省份存在在城区学校高中职业院校和幼儿园等非义务教育学校设岗的违规情况有的地方存在一定程度特岗教师不在岗的情况

    三工作要求

    (一)高度重视组织实施各地要深入学习贯彻全国教育大会精神认真落实中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见要求深入组织实施好“特岗计划”充分用好“特岗计划”名额真正发挥“特岗计划”对加强农村教师队伍建设的重要作用对需求较大完成率和留任率较低管理保障不到位的地方将?#23454;?#20943;少分配名额

    (二)认真落实保障政策各地要严格落实政策要求确保特岗教师在工资待遇职称评聘评优评?#21462;?#24180;度考核等方面与当地公办学校教师同等?#28304;?#30830;保符合条件的特岗教师正常入岗入编未落实政策的地区要加强督查尽快整改确保政策落实到位要完善特岗教师培训工作把提升特岗教师特别是非师范专业特岗教师的教育教学能力作为培训工作的重点

    (三)切实加强规范管理各地要不断完善工作机制加强与财政人力?#35797;?#31038;会保障编制部门的沟通协调做好招聘需求调查合理确定招聘计划切实做到按需设岗精准招聘要严格禁止突破“特岗计划”的实施阶段进行设岗加强特岗教师管理避免出现不在岗的情况要高度重视工作总结和数据报送工作务必严格审核把关按时报送通过“全国教师管理信息?#20302;?rdquo;进一步完善特岗教师信息数据抓紧做好省级信息管理?#25945;?#21644;全国信息?#20302;?#30340;数据对接下一步我部将适时把“全国教师管理信息?#20302;?rdquo;数据作为“特岗计划”实施情况的基础数据并主要?#26469;?#25968;据核定中央专项?#24335;?/p>

    原标题教育部办公厅关于2018年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施情况的通报

    点击下载>>>

    2018年特岗教师招聘录用情况统计表.docx

    2015—2017年录用特岗教师在岗/留任情况统计表.docx

    教育部办公厅

    2019年1月8日

    文章来源http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7151/201901/t20190116_367111.html

    责任编辑jz5

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